5 Υπενθυμίσεις στο μέλλον μου Εαυτό: Πώς να γίνω καλύτερος γονέας

Και τα διδάγματα που αντλήθηκαν από την πρώτη μέρα του νηπιαγωγείου του γιου μου

Φωτογραφία από τον Danielle MacInnes στο Unsplash

«Κανείς δεν μπορεί να σας κατασκευάσει τη γέφυρα πάνω στην οποία εσείς και μόνο εσείς πρέπει να διασχίσετε τον ποταμό της ζωής», γράφει ο Νίτσε στο κλασικό του κομμάτι για την εκπαίδευση και το ταξίδι που όλοι αναλαμβάνουμε να γίνουμε ποιοι είμαστε. Και όμως, ως γονείς, έχουμε μεγαλύτερη πρόθεση όχι μόνο να οικοδομήσουμε αυτές τις γέφυρες για τα παιδιά μας, αλλά και να προσδιορίσουμε κάθε λεπτομέρεια του σχεδιασμού.

Ο γιος μου ξεκίνησε σήμερα το νηπιαγωγείο. Καθώς ανέβαινε τα σκαλοπάτια στο σχολικό λεωφορείο - πολύ ενθουσιασμένος για να κοιτάξει πίσω και να μου δώσει ένα άλλο κύμα καλό αντίο - ξεκίνησε επίσημα αυτό που ελπίζω ότι θα είναι ένα μακρύ ταξίδι μέσα από την εκμάθηση και την αυτο-ανακάλυψη. Κάποιος θα τον πάρει πιο μακριά από μένα και θα τον εκθέσει σε έναν εντελώς νέο κόσμο των επιρροών και των ευκαιριών.

Και είναι καλό. Το ξέρω αυτό. Ακόμη και αν ένα μέρος μου θέλει ακόμα να τον βοηθήσει να τον καθοδηγήσει μέσα από την ημέρα του, βοηθώντας τον με κάθε απόφαση, να είναι εκεί αν με έχει ανάγκη.

Ωστόσο, η αλήθεια είναι ότι χρειάζεται αυτή την ελευθερία. Το αν θα είναι πάντα έτοιμο για αυτό είναι άσχετο. Οι κίνδυνοι και τα λάθη αποτελούν μέρος της ανάπτυξης. Είναι απαραίτητα βήματα για να ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να κατασκευάσουν τις δικές τους γέφυρες. Ως γονείς, γνωρίζουμε εγγενώς αυτό, ακόμα και αν δυσκολευόμαστε να τις υλοποιήσουμε καθημερινά.

Σε πρόσφατο podcast της Mission Daily, ο Chad Grills και η Stephanie Postles συζήτησαν για τον αντίκτυπο που έχει η γενική γονική μέριμνα μας για τα παιδιά μας. Με τη γονική εποπτεία και τη διαχείριση σε υψηλό όλων των εποχών, δεν πρέπει να αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι το παιδικό άγχος έχει αναρριχηθεί με αυτό - φτάνοντας στο σημείο ότι 1 στα 3 παιδιά πληρούν τα κριτήρια για μια διαταραχή άγχους.

Δεν θέλω αυτό για τα παιδιά μου. Θέλω να πω, ποιος θα μπορούσε; Ωστόσο, ξέρω ότι θα είναι ένας αγώνας. Θέλω να συμμετάσχω και να βοηθήσω, αλλά όχι και ανυπόφορη. Και είμαι βέβαιος ότι αυτή η γραμμή θα συνεχίσει να θολώνει και θα βρεθώ περιστασιακά σε λάθος πλευρά.

Έτσι γράφω αυτές τις υπενθυμίσεις. Μερικές σκέψεις για να βοηθήσουν τις μελλοντικές εκδοχές του εαυτού μου παραμένουν βασισμένες σε αυτό που είναι σημαντικό. Να διαβάζω κάθε φορά που βρίσκομαι ανησυχώντας για έναν ορθογραφικό βαθμό αντί για τομείς που είναι πολύ πιο σημαντικοί.

1. Βοηθήστε Του να ακολουθήσει τα Πάθη Του. Οχι δικοί σας.

Όταν ο Άλμπερτ Αϊνστάιν ήταν 5 ετών, η μητέρα του τον έγραψε σε μαθήματα πιάνου. Ωστόσο, δεν άρχισε να αγαπάει τη μουσική έως ότου ήταν έφηβος, αφού σταμάτησε να μαθαίνει και βρήκε το σόνατο του Μότσαρτ. Πολλά χρόνια αργότερα, έγραψε μια επιστολή συμβουλών στον γιο του, λέγοντας ότι «μαθαίνετε τα περισσότερα από τα πράγματα που σας αρέσει να κάνουν τόσο πολύ που δεν παρατηρείτε καν το πέρασμα του χρόνου».

Προσπαθώντας να σμιλεύσετε τα παιδιά σας στο όραμά σας για επιτυχία δεν θα τους φέρει μια εκπληκτική ζωή. Ακριβώς όπως ανατριχιάζετε στη σκέψη των γονέων σας που καθορίζουν την επιτυχία σας, τα παιδιά σας πρέπει να έχουν τις δικές τους εμπειρίες από πρώτο χέρι. Πρέπει να έχουν τις δικές τους περιπέτειες.

Η συνεχής εμπλοκή και η καθημερινή διαχείριση θα τον διδάξουν μόνο ότι δεν μπορεί να το κάνει χωρίς εσένα. Τον κλέβει να έχει πρακτική στη ζωή του. Ανακινείτε κάποιον που έχει το θάρρος να ακολουθήσει το δικό του μονοπάτι; Ένας επαναστάτης ή ένας συμμορφωμένος;

Με κάθε τρόπο μοιραστείτε τις εμμονές σας. Αρχίστε με ενθουσιασμό. Και δείξτε του το θαυμασμό να επιδιώξετε πράγματα που θεωρείτε πραγματικά ουσιαστικά. Αλλά αναγνωρίστε ότι δεν μπορείτε να δώσετε εντολή στον ενθουσιασμό. Και αν θέλετε να κάνει το δικό του σημάδι στον κόσμο, ας συνεχίσει τα πάθη του, όχι δικά σας.

2. Βοηθήστε τον να αναπτύξει μια αγάπη της μάθησης

Εάν κερδίσει ένα πράγμα σε όλο αυτό το έτος, ας είναι μια αγάπη για μάθηση. Το έχει τώρα. Είναι γεμάτο ερωτήσεις. Μας αρέσει να καταλαβαίνει πώς λειτουργούν τα πράγματα, να φτιάχνει νέα αντικείμενα και να κάνει κάθε παζλ που μπορεί να πάρει στα χέρια του.

Ίσως είναι λιγότερο για να κερδίσουμε αυτή την αγάπη από το να την διατηρήσουμε στο πρόσωπο όλων των άλλων. Μην ανησυχείτε τόσο πολύ για τις δοκιμασίες λεξιλογίου και αν χρωμάτων στις γραμμές. Αντιμετωπίζει νέες προκλήσεις και ενδιαφέρεται να δοκιμάσει νέα πράγματα; Αυτή η περιέργεια θα έχει πολύ μεγαλύτερη σημασία στη ζωή από ό, τι πόσες λέξεις οράσεως μπορεί να κυριαρχήσει πριν από τα έξι γενέθλιά του.

Ενθαρρύνετε τη συνεχή ανακάλυψη. Σύμφωνα με τα λόγια του μεγάλου Bruce Lee, "Η μάθηση δεν είναι απλώς απλή απομίμηση ή η ικανότητα να συσσωρεύεται και να συμμορφώνεται με τη σταθερή γνώση. Η μάθηση είναι μια διαρκής διαδικασία της ανακάλυψης και δεν είναι ποτέ μια καταληκτική. "

3. Αναγνωρίστε τις προσπάθειές του. Όχι οι αγώνες του.

Ακριβώς όπως είναι σημαντικό να ενθαρρύνετε ότι δοκιμάζει νέα πράγματα, είναι εξίσου σημαντικό να μην είστε επικριτικοί για τις αποτυχίες του. Διαφορετικά, μην εκπλαγείτε όταν επιστρέφει στις εύκολες επιτυχίες που τον κερδίζουν.

Οδηγήστε με τις δικές σας ατέλειες. Επιδείξτε αυτό το πνεύμα πειραματισμού. Στη συνέχεια, αναγνωρίστε τα λάθη σας χωρίς λύπη.

Θυμηθείτε τα μαθήματα που μαθαίνουμε καλύτερα είναι αυτά που μαθαίνουμε σκληρά. Τον ενθαρρύνετε να δει τον πειραματισμό ως μέσο εξερεύνησης και όχι ως αγώνα δρόμου προς τη γραμμή τερματισμού. Αυτή η επιμονή και η ανθεκτικότητα είναι το κόστος της εισδοχής σε έναν κόσμο που θα καθοριστεί από εκείνους που μπορούν να λύσουν ενδιαφέροντα προβλήματα.

4. Θησαυρός μαζί σας. Να είναι παρόντες.

Δεν θα σας πω ότι ο χρόνος είναι πολύτιμος. Το ξέρεις αυτό. Όμως, καθώς οι δεσμεύσεις αυξάνονται και ο χρόνος αρνείται να επεκταθεί μαζί τους, αναγνωρίστε τη σημασία της αξιοποίησης του συνόλου του χρόνου που έχετε μαζί. Θα προτιμούσατε να διαβάζετε με το γιο σας ή να διαβάζετε στο τηλέφωνό σας; Θα προτιμούσατε να προχωράτε σε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή να τον διδάσκετε να παίζετε τα ψώνια στο κατώφλι;

Όταν κοιτάζετε πίσω σε αυτές τις αποφάσεις, με ποιους θα είστε ευχαριστημένοι; Για να παραθέσω τον Seth Godin, "Τι θα μπορούσε να είναι πιο σημαντικό από το παιδί σας; Μην αναπαράγετε την απασχολημένη κάρτα. Εάν περνάτε 2 ώρες την ημέρα χωρίς μια ηλεκτρονική συσκευή, κοιτάζοντας το παιδί σας στα μάτια, μιλώντας σε αυτούς και λύνοντας ενδιαφέροντα προβλήματα, θα δημιουργήσετε ένα διαφορετικό παιδί από κάποιον που δεν το κάνει ».

5. Να είστε ο ήρωας που σκέφτεται εσείς.

Θυμηθείτε ότι τώρα είστε ο ήρωάς του. Όταν είσαι εκεί, είναι ασφαλής. Στα μάτια του, μπορείτε να φροντίσετε οτιδήποτε χρειάζεται.

Αυτό δεν θα διαρκέσει για πάντα. Καθώς ο ίδιος και η αδελφή του συνεχίζουν να μεγαλώνουν, τελικά θα δουν ότι ο μπαμπάς τους δεν μπορεί να αλλάξει τον κόσμο γι 'αυτούς. Μια αγκαλιά δεν θα κάνει πάντα πάντα καλύτερα. Οι προοπτικές τους θα αυξηθούν και τα μάτια τους θα ανοίξουν περισσότερο και τα λάθη σας θα είναι πιο ορατά. Οι περιορισμοί σας καθορίστηκαν περισσότερο.

Αλλά αυτοί οι περιορισμοί δεν χρειάζεται να σας καθορίσουν. Θυμηθείτε ότι σας παρακολουθούν. Κάθε λεπτό που ξοδεύετε μαζί μαθαίνουν κάτι. Κάθε αλληλεπίδραση βοηθά στη διαμόρφωση της βάσης για τη συμπεριφορά τους στο μέλλον.

Αναγνωρίστε το σπάνιο προνόμιο που είναι αυτό. Είθε αυτός ο ήρωας. Δώστε τους μαθήματα και τις μνήμες που θα μεταφέρουν με υπερηφάνεια. Και δείξτε ότι το ακρωτήριο που βάζουν στους ώμους σας ανήκει πραγματικά εκεί.

Δημιουργήστε το Περιβάλλον. Και ας μεγαλώσουν.

Για όποιον ισχυρίζεται ότι είναι ειδικός γονέων, δεν νομίζω ότι αυτός ο ρόλος υπάρχει στην πραγματικότητα. Είμαστε όλοι αυστηρά ερασιτέχνες.

Έτσι, ενώ υπάρχει μια συχνά συντριπτική πίεση για να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να φτάσουν εκείνη την γραμμή τερματισμού επιτυχίας, δεν μπορώ να φανταστώ ότι θέλουν να τους χαράξουμε στο όραμα μας για επιτυχία. Ακριβώς όπως θα μπορούσαμε ενδεχομένως να ανατρέξουμε στην ιδέα των γονιών μας να επιλέξουν το μέλλον μας.

Αντ 'αυτού, μπορούμε να παρέχουμε ένα θετικό, υποστηρικτικό περιβάλλον. Αυτός που τους ενθαρρύνει να συνειδητοποιήσουν τα δικά τους μονοπάτια και να αναπτυχθούν μέσα τους. Επειδή στα διαχρονικά λόγια του Goethe, "Υπάρχουν μόνο δύο διαρκή κληροδοτήματα που ελπίζουμε να δώσουμε στα παιδιά μας. Ένα από αυτά είναι οι ρίζες, το άλλο, τα φτερά ".

Ευχαριστώ, όπως πάντα, για ανάγνωση. Αν σας άρεσε αυτό ή έχετε κάποιες προτάσεις, παρακαλώ ενημερώστε μας για τις σκέψεις σας. Θα ήθελα πολύ να σας ακούσω. Και αν βρήκατε αυτό το χρήσιμο, θα εκτιμούσα αν θα μπορούσατε να το χτυπήσετε επάνω και να με βοηθήσετε να μοιραστώ με περισσότερους ανθρώπους. Στην υγειά σας!